Direction créative et R&D responsable pour un studio d'expériences immersives, interactives et ludiques
Code UE : USRS1E
- Cours
- 7 crédits
Responsable(s)
Stephanie MADER
Olivier PONS
Objectifs pédagogiques
Cette unité d’enseignement vise la direction créative et R&D responsable pour un studio d’expériences immersives, interactives et ludiques. L’objectif est d’être capable, en tenant compte des enjeux RSE (responsabilité sociale des entreprises), d’analyser le marché et trouver un positionnement stratégique et éditorial pour le studio, de penser les prochains projets et de mettre en place un processus de R&D, notamment pour mettre en place un pipeline technique de production responsable et rendre accessibilité les projets à différents publics.
Contenu
Direction créative responsable (17.5h)
Enjeux de la direction créative et technique responsable pour un studio d’expérience immersive, interactive et ludique
Charte éditoriale responsable et prise de recul (réflexivité)
Masterclass de fondatrices et fondateurs de studios d’expériences immersives, interactives et ludiques : partage d’expérience pratique et stratégies créatives
Direction technique responsable et écoconception (7h + 14h en classe de niveau,)
Direction technique responsable pour la création d’expériences immersives, interactives et ludiques
Coût (bilan carbone) et optimisation du pipeline technique (moteur de jeux vidéo, modélisation 3D, IA-LLM)
Enjeux de développement durable et écoconception
Technique UX centrée utilisateurs (14h)
Bases de psychologie et neuropsychologie pour la création immersive
Modèle des utilisateurs / joueurs (émotionnel, psychologie, etc…)
Mise en œuvre de technique UX centrée utilisateurs
Accessibilité et inclusivité (14h)
Inclusivité à 3 niveaux : publics, contenus des projets et équipe de création
Mise en accessibilité des dispositifs interactifs en fonction des spécificités de la population cible (age, handicap, non connaissances du domaine de l’interactivité)
Notions de fonctionnement moteur, cognitif, perceptif et psychologique
Enjeux de la direction créative et technique responsable pour un studio d’expérience immersive, interactive et ludique
Charte éditoriale responsable et prise de recul (réflexivité)
Masterclass de fondatrices et fondateurs de studios d’expériences immersives, interactives et ludiques : partage d’expérience pratique et stratégies créatives
Direction technique responsable et écoconception (7h + 14h en classe de niveau,)
Direction technique responsable pour la création d’expériences immersives, interactives et ludiques
Coût (bilan carbone) et optimisation du pipeline technique (moteur de jeux vidéo, modélisation 3D, IA-LLM)
Enjeux de développement durable et écoconception
Technique UX centrée utilisateurs (14h)
Bases de psychologie et neuropsychologie pour la création immersive
Modèle des utilisateurs / joueurs (émotionnel, psychologie, etc…)
Mise en œuvre de technique UX centrée utilisateurs
Accessibilité et inclusivité (14h)
Inclusivité à 3 niveaux : publics, contenus des projets et équipe de création
Mise en accessibilité des dispositifs interactifs en fonction des spécificités de la population cible (age, handicap, non connaissances du domaine de l’interactivité)
Notions de fonctionnement moteur, cognitif, perceptif et psychologique
Modalité d'évaluation
Dossier (individuel), soutenance (individuel), rapport (individuel), rapport (individuel)
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
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RECHERCHE MULTI-CRITERES
Plus de critères de recherche sont proposés:
-
Vous pouvez sélectionner des formations grâce à un mot ou à une expression (chaîne de caractères) présent dans l’intitulé de la formation, sa description ou ses index (discipline ou métier).
Des mots-clés sont suggérés à partir du 3e caractère saisi, mais vous pouvez aussi rechercher librement. - Les différents items sélectionnés sont croisés.
ex: "Comptabilité" et "Diplôme" - Les résultats comprennent des formations du Cnam Liban (UE, diplômes, certificats, stages) et des formations proposées à distance par d'autres centres du Cnam.
- Les codes des formations du Liban se terminent par le suffixe LIB.
- Dans tous les cas, veillez à ne pas insérer d'espace ni de ponctuation supplémentaire.
Plus de critères de recherche sont proposés:
- Type de diplôme
- Niveau d'entrée
- Modalité de l'enseignement
- Programmation semestrielle
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Intitulé de la formation |
Type |
Modalité(s) |
Lieu(x) |
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Lieu(x)
Initial
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Lieu(x)
Paris
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Lieu(x)
Alternance
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Intitulé de la formation | Type | Modalité(s) | Lieu(x) |
Contact
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Enseignement non encore programmé
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Stephanie MADER
Olivier PONS