Approfondissements appliqués projet
Code UE : USRS1J
- Cours
- 2 crédits
Responsable(s)
Stephanie MADER
Olivier PONS
Objectifs pédagogiques
Supervision de la réalisation d'une expérience digitale interactive
Définir des choix techniques
Définir des choix techniques
Compétences visées
IA : réaliser l'équilibre d'un système grâce à la programmation de l'intelligence artificielle de ses composantes
Moteurs : réaliser une partie de moteur permettant de créer un jeu
Moteurs : réaliser une partie de moteur permettant de créer un jeu
Contenu
Cours et atelier à choisir parmi deux options possibles
- pipeline et optimisation 3D
- shaders graphiques
- programmation procédurale
- technos web pour le jeu
- programmation nodale pour les non programmeurs
- pipeline et optimisation 3D
- shaders graphiques
- programmation procédurale
- technos web pour le jeu
- programmation nodale pour les non programmeurs
Modalité d'évaluation
Rendu d'un exercice suivant l'option choisie, ou par le formateur en cours d'atelier
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
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RECHERCHE MULTI-CRITERES
Plus de critères de recherche sont proposés:
-
Vous pouvez sélectionner des formations grâce à un mot ou à une expression (chaîne de caractères) présent dans l’intitulé de la formation, sa description ou ses index (discipline ou métier).
Des mots-clés sont suggérés à partir du 3e caractère saisi, mais vous pouvez aussi rechercher librement. - Les différents items sélectionnés sont croisés.
ex: "Comptabilité" et "Diplôme" - Les résultats comprennent des formations du Cnam Liban (UE, diplômes, certificats, stages) et des formations proposées à distance par d'autres centres du Cnam.
- Les codes des formations du Liban se terminent par le suffixe LIB.
- Dans tous les cas, veillez à ne pas insérer d'espace ni de ponctuation supplémentaire.
Plus de critères de recherche sont proposés:
- Type de diplôme
- Niveau d'entrée
- Modalité de l'enseignement
- Programmation semestrielle
Contact
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Enseignement non encore programmé
Code UE : USRS1J
- Cours
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Responsable(s)
Stephanie MADER
Olivier PONS