AccueilOffre de formationCatalogue des UE par internet

Approche ergonomique des situations de travail

Code UE : ERG126

Cours
6 crédits
Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 50 heures

Responsable(s)

Lucie REBOUL

Accessible à distance

Public, conditions d’accès et prérequis

Aucun prérequis n’est exigé
Publics :

Auditeurs du parcours « analyse du travail, performance, santé » de la licence en Sciences Humaines et Sociales, mention sciences sociales (LG041)
Toute personne intéressée par une première approche de l’analyse ergonomique des situations de travail (professions de santé, responsables des méthodes, ingénieurs, techniciens, préventeurs, membres d’instances représentatives du personnel, formateurs, etc.)
UE optionnelle de certains diplômes (autres parcours de la LG SHS, Licence handicap, etc.)

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :

Fiche synthétique au format PDF

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2023-2024 :

Nombre d'inscrits : 36
Taux de présence à l'évaluation : 78%
Taux de réussite parmi les présents : 100%

Objectifs pédagogiques

Situer l’ergonomie dans les sciences du travail.
Présenter l’analyse ergonomique du travail : les concepts, la démarche, les méthodes et les outils propres à la discipline.
Présenter les composantes déterminantes des situations de travail sur l’activité et leurs effets sur la santé.
Présenter une diversité d’actions de prévention, d’aménagement de situations de travail tant en amélioration qu’en conception.

Compétences visées

Situer la place, les apports et limites de l’ergonomie pour la compréhension des systèmes de travail.
Comprendre le fonctionnement de l’Homme au travail.
Identifier les composantes d’une situation de travail et comprendre l’articulation entre déterminants – activité – effets.
Construire une représentation située des enjeux du travail à analyser.
Maîtriser les modalités de mobilisation de l’analyse ergonomique du travail dans un contexte situé (compréhension du problème, production de connaissance sur la situation et l’activité, construction de solutions).
Produire des analyses argumentées et pertinentes des situations de travail concernées par la demande et/ou le problème posé.

Contenu

Introduction à l’UE ; au parcours Travail, performances, santé. – Introduction aux les disciplines s’intéressant au travail et focus sur l’ergonomie (définitions, histoire et champ d’action) [3 séances]
Introduction à l’analyse du travail et focus sur l’analyse ergonomique du travail
Les concepts fondamentaux de l’ergonomie
- Travail- tâche – activité, du comportement à l’activité
- relation santé-travail
- modèles de régulation
- diversité et variabilités des situations de travail ; diversité et variabilités des individus
- une approche globale de l’opérateur en situation de travail (articulation dimensions physiologiques, psychologiques, psychosociales, cognitives…)
Point de vue de l’ergonomie sur les grandes formes d’organisation du travail
L’analyse ergonomique du travail (alternance entre cours et ateliers pratiques (études de cas)
- Démarche et méthodes d’analyse ergonomique du travail : construction d’un protocole d’analyse, méthodes de recueil de données (document, observations, entretiens, mesures…)
Bilan de l’UE, synthèse et balayage des contenus, prépa à l’examen

Modalité d'évaluation

Examen écrit.
Travail collectif : comptes rendus d’atelier(s).

Bibliographie

Falzon, P. (coord.) : Falzon, P. (coord.) (2004) Ergonomie. Paris : PUF.
Noulin, M. : Noulin, M. (2002) Ergonomie. Toulouse : Octarès.
Guérin, F., Laville, A., Daniellou, F. Duraffourg, J. & Kerguelen, A. : Guérin, F., Laville, A., Daniellou, F. Duraffourg, J. & Kerguelen, A. (Ed.) (2007) Comprendre le travail pour le transformer. La pratique de l’ergonomie. Montrouge : ANACT.
Rabardel P. et coll : Rabardel P. et coll (2002). Ergonomie Concepts et méthodes. Toulouse : Octarès.

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

Chargement du résultat...

Intitulé de la formation	Type	Modalité(s)	Lieu(x)
Intitulé de la formation Licence Gestion des ressources humaines	Type Diplôme national (DEUST, licence, master, doctorat, diplôme d'Etat)	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Auvergne - Rhône-Alpes, Bretagne, Centre - Val de Loire, Grand-Est, Guadeloupe, Ile-de-France (sans Paris), La Réunion, Madagascar, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Paris, Pays de la Loire, Provence-Alpes-Côte d'Azur	Entrée Niveau 4 (Bac)
Intitulé de la formation Licence Gestion des ressources humaines	Type Diplôme national (DEUST, licence, master, doctorat, diplôme d'Etat)	Lieu(x) Alternance	Lieu(x) Auvergne - Rhône-Alpes, Bourgogne - Franche-Comté, Bretagne, Centre - Val de Loire, Guadeloupe, Hauts-de-France, Ile-de-France (sans Paris), Martinique, Normandie, Occitanie, Pays de la Loire, Polynésie Française, Provence-Alpes-Côte d'Azur	Entrée Niveau 4 (Bac)
Intitulé de la formation Licence Gestion des ressources humaines	Type Diplôme national (DEUST, licence, master, doctorat, diplôme d'Etat)	Lieu(x) Package	Lieu(x) Bourgogne - Franche-Comté, Hauts-de-France, Nouvelle Calédonie, Polynésie Française	Entrée Niveau 4 (Bac)
Intitulé de la formation Titre RNCP niveau 7 - Psychologue du travail	Type RNCP - Titre à finalité professionnelle	Lieu(x) Package	Lieu(x) La Réunion, Mayotte, Normandie	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Titre RNCP niveau 7 - Psychologue du travail	Type RNCP - Titre à finalité professionnelle	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Auvergne - Rhône-Alpes, Centre - Val de Loire, Grand-Est, Guadeloupe, Hauts-de-France, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Paris, Pays de la Loire	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Manager HSE et Santé au Travail	Type RNCP - Titre à finalité professionnelle	Lieu(x) Alternance	Lieu(x) Auvergne - Rhône-Alpes	Entrée Niveau 6 (Bac+3 et 4)
Intitulé de la formation Manager HSE et Santé au Travail	Type RNCP - Titre à finalité professionnelle	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 6 (Bac+3 et 4)
Intitulé de la formation Licence générale Travail, Diversités et Prévention des risques professionnels	Type Diplôme national (DEUST, licence, master, doctorat, diplôme d'Etat)	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 4 (Bac)
Intitulé de la formation	Type	Modalité(s)	Lieu(x)

Contact

EPN13 - Ergonomie
EPN13, 41 rue gay lussac
75005 Paris
Tel :01 44 10 78 07
ergonomie.paris@lecnam.net

Voir le site

ergonomie.cnam.fr/

Voir le calendrier, le tarif, les conditions d'accessibilité et les modalités d'inscription dans le(s) centre(s) d'enseignement qui propose(nt) cette formation.

UE

- Auvergne-Rhône-Alpes
  - Lyon
    - 2025-2026 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi
    Comment est organisée cette formation ?
    2025-2026 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi
    Dates importantes
    Période des séances du 18/10/2025 au 14/04/2026
    Date de 1ère session d'examen : 24/02/2026
    Date de 2ème session d'examen : 14/04/2026
    Précision sur la modalité pédagogique
    Une formation hybride est une formation qui combine des enseignements en présentiel selon un planning défini et des enseignements à distance avec ou sans planning défini.
- Nouvelle Aquitaine
  - Nouvelle Aquitaine
    - 2025-2026 1er semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
    Comment est organisée cette formation ?
    2025-2026 1er semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
    Dates importantes
    Période des séances du 13/10/2025 au 02/02/2026
    Période d'inscription : du 05/05/2025 à 15:16 au 31/12/2025 à 15:16
    Date de 1ère session d'examen : 09/02/2026
    Date de 2ème session d'examen : 07/04/2026
    Précision sur la modalité pédagogique
    Une formation à distance planifiée est une formation dispensée 100% à distance avec des regroupements 100% en ligne planifiés.
    Regroupements physiques facultatifs : Aucun
    Organisation du déploiement de l'unité
    Nombre d'élèves maximum à distance par classe : 40
    Nombre d'heures d'enseignement par élève : 51
    Délai maximum de réponse à une solicitation : sous 96 heures (Jours ouvrés)
    Modes d'animation de la formation
    Forum
    Messagerie intégrée à la plateforme
    Visioconférence
    Organisation d'une séance de démarrage
    Evaluation de la satisfaction
    Hot line technique
    Ressources mises à disposition sur l'Espace Numérique de Formation
    Documents de cours
    Enregistrement de cours
    Documents d'exercices, études de cas ou autres activités pédagogiques
    Activités "jalons" de progression pédagogique prévues sans notation obligatoire à rendre ou en auto-évaluation
    définis par l'enseignant
    Modalité de contrôle de l'acquisition des compétences et des connaissances (validation de l'UE)
    Examens présentiels dans un centre habilité
    En savoir + S'inscrire

Approche ergonomique des situations de travail

Code UE : ERG126

Responsable(s)

Public, conditions d’accès et prérequis

L'avis des auditeurs

Présence et réussite aux examens

Objectifs pédagogiques

Compétences visées

Contenu

Modalité d'évaluation

Bibliographie

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

Rechercher une formation

Type(s) de formation

Type(s) de diplôme

Niveau d'entrée

Contact

Voir le calendrier, le tarif, les conditions d'accessibilité et les modalités d'inscription dans le(s) centre(s) d'enseignement qui propose(nt) cette formation.

UE

Dates importantes

Précision sur la modalité pédagogique

Dates importantes

Précision sur la modalité pédagogique

Organisation du déploiement de l'unité

Modes d'animation de la formation

Ressources mises à disposition sur l'Espace Numérique de Formation

Activités "jalons" de progression pédagogique prévues sans notation obligatoire à rendre ou en auto-évaluation

Modalité de contrôle de l'acquisition des compétences et des connaissances (validation de l'UE)

Code UE : ERG126

Responsable(s)

Dans la même rubrique