L'union européenne : origines et fonctionnement

Code UE : EAR110-LIB

  • Cours
  • 6 crédits
  • Volume horaire de référence
    (+ ou - 10%) : 50 heures

Responsable(s)

Sabine JANSEN

Public, conditions d’accès et prérequis

Public niveau bac + 2.

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2020-2021 :

  • Nombre d'inscrits : 193
  • Taux de présence à l'évaluation : 76%
  • Taux de réussite à l'évaluation : 90%

Objectifs pédagogiques

  • Connaître pourquoi, où et comment se prennent aujourd'hui les décisions engageant l'avenir des populations de l'Union européenne.
  • Comprendre le poids des traditions spécifiques de chacune des nations européennes.
  • Faire apparaître les résultats d'un demi-siècle de construction européenne, en énoncer les enjeux actuels et en dessiner les perspectives.

Compétences visées

Adaptabilités. Compréhension des systèmes de décision.

  • Fondements et héritages.
  • Les étapes de la construction européenne : une "géniale fuite en avant", de la Haye à Maastricht.
  • L'Union européenne : une nouvelle unité active.
  • Les pôles décisionnels : une géographie de la décision et de l'influence en Europe aujourd'hui.
  • Espaces et sociétés.
  • Enjeux et perspectives de l'Union européenne.

Examen terminal.

  • Pierre GERBET : La Construction de l'Europe, Imprimerie Nationale, 1999.
  • Jacques ZILLER : L'Union européenne, La documentation française, 2008.
  • Jean-Baptiste DUROSELLE : L'histoire de ses peuples, Perrin, 1990.
  • Bino Olivi (et alii) : L'Europe difficile.La construction européenne, folio, gallimard 2007
  • Fondation Robert Schuman : Rapport Schuman sur l'Europe. L'Etat de l'Union 2015

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Contact

EPN09 - EFAB
40 rue des jeuneurs Bureau C 256
75002 Paris
Tel :01 40 27 23 66
Virginie Moreau

Centre(s) d'enseignement proposant cette formation

  • Liban
    • 2023-2024 2nd semestre : Présentiel soir ou samedi