Distribution et installation électriques
Code UE : EEP001-LIB
- Cours
- 6 crédits
- Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 50 heures
Responsable(s)
Gilles ROSTAING
Ecole Energie Par ses missions de formation, de recherche et de diffusion de la culture scientifique et technique, le Cnam est un acteur majeur de toutes les transitions : écologique, énergétique, numérique, économique, pédagogique, sociétale...Afin d'accompagner ces transitions, l'établissement propose des écoles thématiques pour mettre en lumière les expertises et proposer une offre de formation riche et pluridisciplinaire. Le Cnam a ainsi ouvert l'École des transitions écologiques, l'École de l'énergie, l'École de la santé et l'École du numérique et de l'intelligence artificielle.
Public, conditions d’accès et prérequis
Avoir le niveau d'un baccalauréat scientifique, technique ou professionnel.
L'avis des auditeurs
Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :
Présence et réussite aux examens
Pour l'année universitaire 2022-2023 :
- Nombre d'inscrits : 151
- Taux de présence à l'évaluation : 81%
- Taux de réussite parmi les présents : 53%
Objectifs pédagogiques
Fournir aux auditeurs les outils et concepts permettant la compréhension de l'installation, de la distribution, de la transformation et du contrôle de l'énergie électrique dans les applications industrielles. Cette UE est ouverte à tous les auditeurs utilisateurs de l'énergie électrique (concepteur/installateur) dans différents domaines : bâtiments, industrie, maintenance, froid et climatisation, mécanique, électronique.
Production, transport et transformation de l'énergie électrique- Vision simplifiée des différents modes de production de l'énergie électrique : centralisée et décentralisée.
- Différents types de centrales, les réseaux électriques, les alternateurs, les lignes, les transformateurs.
- Les matériaux utilisés en Génie Électrique.
- Initiation à l'ouverture du marché de l'électricité (production décentralisée par éoliennes ou panneaux photovoltaïques), cogénération, comptage intelligent.
- Concepts fondamentaux : diagramme de Fresnel, impédance complexe, puissance active, réactive, apparente, notion d'harmoniques et filtres associés.
Distribution de l'électricité
- Etudes de cas.
- Normes, réglementions et habilitation électriques.
- Schémas électriques unifilaires, multifilaires.
- Rôle et principes de fonctionnement des contacteurs, disjoncteurs, relais, fusibles.
- Lecture de schémas électriques et analyse de fonctionnement
- Schémas de liaison à la terre.
- Examen final
- P. LAGUENOTTE : Les installations électriques, Hermès, Paris 2000.
- T. WILDI, G. SYBILLE : Electrotechnique, Editions De Boeck, 2005.
- M. IVANES, R. PERRET : Connaissance de base et machines statiques, Hermès, 1994.
- Site Internet RTE: www.rte-france.com : www.rte-france.com/htm/fr/mediatheque/telecharge/memento_surete_2004/memento_surete_2004_complet__.pdf
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
Chargement du résultat...
Contact
Equipe pédagogique Systèmes éco-électriques
292 rue Saint-Martin 21-0-41
75003 Paris
Tel :01 58 80 85 01
Alexandre Pigot
292 rue Saint-Martin 21-0-41
75003 Paris
Tel :01 58 80 85 01
Alexandre Pigot
Centre(s) d'enseignement proposant cette formation
-
Liban
- 2024-2025 2nd semestre : Formation en présentiel soir ou samedi
Comment est organisée cette formation ?2024-2025 2nd semestre : Formation en présentiel soir ou samedi
Précision sur la modalité pédagogique
- Une formation en présentiel est dispensée dans un lieu identifié (salle, amphi ...) selon un planning défini (date et horaire).
Code UE : EEP001-LIB
- Cours
- 6 crédits
- Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 50 heures
Responsable(s)
Gilles ROSTAING
Ecole Energie Par ses missions de formation, de recherche et de diffusion de la culture scientifique et technique, le Cnam est un acteur majeur de toutes les transitions : écologique, énergétique, numérique, économique, pédagogique, sociétale...Afin d'accompagner ces transitions, l'établissement propose des écoles thématiques pour mettre en lumière les expertises et proposer une offre de formation riche et pluridisciplinaire. Le Cnam a ainsi ouvert l'École des transitions écologiques, l'École de l'énergie, l'École de la santé et l'École du numérique et de l'intelligence artificielle.