Institutions et acteurs de la formation des adultes
Code UE : FAD103
- Cours
- 6 crédits
Responsable(s)
Rene BAGORSKI
Public et conditions d'accès
Toute personne travaillant dans le secteur de la formation professionnelle des adultes (formateur, assistant de formation, coordinateur, prescripteur, représentant du personnel) ou souhaitant s'y professionnaliser. Pour les personnes n'ayant aucune expérience professionnelle dans ce domaine, il est conseillé de suivre au préalable l'unité FAD101.
Objectifs pédagogiques
- Fournir aux participants des données de cadrage sur le champ de la formation professionnelle en France, ses publics, acteurs institutionnels, fonctions et principaux mécanismes de régulation,
- Fournir aux participants des outils d'analyse leur permettant de mieux situer leur rôle et leurs actions dans l'exercice de leur fonction.
- Fournir aux participants des outils d'analyse leur permettant de mieux situer leur rôle et leurs actions dans l'exercice de leur fonction.
Compétences visées
- Savoir trouver et utiliser les principales sources d'information (organismes, livres, revues, personnes, ressources) en matière de formation continue.
- S'orienter parmi les principales institutions de l'appareil de formation (décisionnelles, administratives, financières, de contrôle, de production).
- Resituer les dispositifs actuels dans leur évolution historique.
- Connaître et utiliser le droit de la formation continue tel que défini par le livre IX du code du travail non pas dans le détail de ses textes mais dans ses logiques de fonctionnement.
- Repérer les interactions entre les institutions et les principaux mécanismes de régulation entre acteurs.
- S'orienter parmi les principales institutions de l'appareil de formation (décisionnelles, administratives, financières, de contrôle, de production).
- Resituer les dispositifs actuels dans leur évolution historique.
- Connaître et utiliser le droit de la formation continue tel que défini par le livre IX du code du travail non pas dans le détail de ses textes mais dans ses logiques de fonctionnement.
- Repérer les interactions entre les institutions et les principaux mécanismes de régulation entre acteurs.
Mots-clés
- Politique publique de formation
- Histoire de la Formation des adultes
- Fonctions économiques et sociales de la Formation des adultes
- Organisme de formation
- Politique de formation en entreprise
- Organisme de financement de la formation
- Financement de la formation
- Formation professionnelle
- Marché de la formation
- Droit de la formation
Contenu
- Données générales sur le champ de la formation professionnelle continue en France : fondements historique et évolution depuis vingt ans.
- Cadrage juridique et économique de l'action des principaux prescripteurs : entreprises, État, collectivités territoriales, ménages.
- Le fonctionnement du système : mécanismes financiers, action des acteurs et principaux systèmes de régulation.
- Les différentes modalités du départ en formation des salariés et les politiques de formation des entreprises et branches professionnelles..
- Les politiques publiques de formation et d'emploi, l'action de l'Etat et des Conseils Régionaux.
- La formation comme secteur économique :le marché de la formation et les professionnels de la formation.
- Les processus de socialisation et l'insertion par la formation.
- La sécurisation des parcours professionnels.
- Les effets économiques et sociologiques de la mise en oeuvre des politiques des principaux prescripteurs (Etat, entreprises, régions) depuis 1971, et les perspectives d'évolution pour l'avenir.
- L'information sur la formation : où et comment s'informer en matière de formation des adultes en France '
- Hypothèses sur l'évolution probable du système induites par la loi du 5 mars 2014.
Les thèmes abordés peuvent aussi être fonction de l'actualité législative, réglementaire et contractuelle. Des personnalités extérieures (professionnels, responsables publics, chercheurs ou personnes spécialement qualifiées) sont également invitées à venir porter témoignages de leur réflexions ou de leurs pratiques.
- Cadrage juridique et économique de l'action des principaux prescripteurs : entreprises, État, collectivités territoriales, ménages.
- Le fonctionnement du système : mécanismes financiers, action des acteurs et principaux systèmes de régulation.
- Les différentes modalités du départ en formation des salariés et les politiques de formation des entreprises et branches professionnelles..
- Les politiques publiques de formation et d'emploi, l'action de l'Etat et des Conseils Régionaux.
- La formation comme secteur économique :le marché de la formation et les professionnels de la formation.
- Les processus de socialisation et l'insertion par la formation.
- La sécurisation des parcours professionnels.
- Les effets économiques et sociologiques de la mise en oeuvre des politiques des principaux prescripteurs (Etat, entreprises, régions) depuis 1971, et les perspectives d'évolution pour l'avenir.
- L'information sur la formation : où et comment s'informer en matière de formation des adultes en France '
- Hypothèses sur l'évolution probable du système induites par la loi du 5 mars 2014.
Les thèmes abordés peuvent aussi être fonction de l'actualité législative, réglementaire et contractuelle. Des personnalités extérieures (professionnels, responsables publics, chercheurs ou personnes spécialement qualifiées) sont également invitées à venir porter témoignages de leur réflexions ou de leurs pratiques.
Modalité d'évaluation
Rédaction d'un mini-mémoire de synthèse sur un thème à partir d'une situation pratique réelle choisie par l'auditeur (sa propre pratique institutionnelle ou une pratique observée). Cette synthèse portera sur la présentation et l'analyse des aspects en lien avec les contenus du cours (mécanisme juridique, fonctionnement institutionnel, analyse d'un public, problèmes économiques et sociaux actuels, etc.)
Bibliographie
- SANTELMANN Paul : la Documentation Française, 2006, 176p.
- BESNARD Pierre, LIETARD Bernard : la formation continue, Que sais-je ? n° 1655, 7 ème édition, 2005, 126pp..
- MONTLIBERT Christian de : Presses Universitaires de Strasbourg, 1991, réédition 2012, 182pp.
- DUBAR (Claude) - : La formation professionnelle continue, Paris, éditions La Découverte, collection « Repères »1998, 124pp
- Commission des Communautés Européennes : Office des publications officielles des communautés européennes, 1995, 66p.
- CARRE Philippe, CASPAR Pierre (direction) : Traité des sciences et des techniques de la formation. Paris, éditions Dunod, 2004, 600 p.
- FALEK Hélène : Le guide de la formation professionnelle en entreprise, Paris : Gualino, 2010.- 334 p.
- SEILLIER Bernard : . -Paris : Sénat, 07/2007. - 344
- MARX Jean-Marie : La formation professionnelle des demandeurs d'emploi. Secrétariat d'État à l'emploi, Paris : Secrétariat d'État à l'emploi, janv. 2010.- 53 p.
- BOURGEOIS Etienne et NIZET Jean : les mutations des formations d'adultes, Paris, PUF collection
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
Rechercher une formation
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Plus de critères de recherche sont proposés:
-
Vous pouvez sélectionner des formations grâce à un mot ou à une expression (chaîne de caractères) présent dans l’intitulé de la formation, sa description ou ses index (discipline ou métier).
Des mots-clés sont suggérés à partir du 3e caractère saisi, mais vous pouvez aussi rechercher librement. - Les différents items sélectionnés sont croisés.
ex: "Comptabilité" et "Diplôme" - Les résultats comprennent des formations du Cnam Liban (UE, diplômes, certificats, stages) et des formations proposées à distance par d'autres centres du Cnam.
- Les codes des formations du Liban se terminent par le suffixe LIB.
- Dans tous les cas, veillez à ne pas insérer d'espace ni de ponctuation supplémentaire.
Plus de critères de recherche sont proposés:
- Type de diplôme
- Niveau d'entrée
- Modalité de l'enseignement
- Programmation semestrielle
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Intitulé de la formation |
Type |
Modalité(s) |
Lieu(x) |
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Intitulé de la formation
Certificat de compétence Conseiller en ingénierie de formation
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Lieu(x)
À la carte
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Intitulé de la formation
Certificat de compétence Accueil, orientation, accompagnement des stagiaires en formation
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Lieu(x)
À la carte
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Intitulé de la formation
Responsable de projets de formation
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Lieu(x)
À la carte
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Intitulé de la formation
Responsable de projets de formation
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Lieu(x)
Package
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Lieu(x)
Ile-de-France
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Intitulé de la formation
Responsable de projets de formation
|
Lieu(x)
Alternance
|
Lieu(x)
Grand-Est
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||
Intitulé de la formation
Responsable ressources humaines
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Lieu(x)
Alternance
|
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Intitulé de la formation
Responsable ressources humaines
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Lieu(x)
Package
|
Lieu(x)
Bourgogne - Franche-Comté
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Intitulé de la formation
Responsable ressources humaines
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Lieu(x)
À la carte
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Lieu(x)
Alternance
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Lieu(x)
Outremer
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Lieu(x)
À la carte
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Lieu(x)
Package
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Lieu(x)
Grand-Est
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Intitulé de la formation | Type | Modalité(s) | Lieu(x) |
Contact
Voir les dates et horaires, les lieux d'enseignement et les modes d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation
UE
-
-
Paris
-
Centre Cnam Paris
- 2019-2020 1er semestre : Présentiel soir ou samedi
-
Centre Cnam Paris
-
Paris
-
-
Paris
-
Cnam Entreprises Paris
- 2019-2020 1er semestre : Présentiel jour
-
Cnam Entreprises Paris
-
Paris
-
-
Ile-de-France (sans Paris)
-
Ile-de-France (sans Paris)
Comment est organisée cette formation ?
Organisation de la modalité FOAD 100%
:Planning
1er semestre
- Date de démarrage : 07/10/2019
- Date limite d'inscription : 30/11/2019
- Regroupements facultatifs : aucun
- Date de 1ère session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF
- Date de 2ème session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF
Accompagnement
- Plateforme Moodle
- Chat
- Forum
Ressources mises à disposition de l'auditeur
- Documents de cours
Modalités de validation
- Projet
-
Ile-de-France (sans Paris)
-
Ile-de-France (sans Paris)
-
-
Auvergne-Rhône-Alpes
- Auvergne-Rhône-Alpes
-
Auvergne-Rhône-Alpes
-
-
Bretagne
-
Saint-Brieuc
- 2019-2020 1er semestre : FOAD 100%
- 2020-2021 1er semestre : FOAD 100%
- 2021-2022 1er semestre : FOAD 100%
Comment est organisée cette formation ?Organisation de la modalité FOAD 100%
:Planning
1er semestre
- Date de démarrage : 14/10/2019
- Date limite d'inscription : 09/11/2019
- Regroupements facultatifs : aucun
- Date de 1ère session d'examen : 18/01/2020
- Date de 2ème session d'examen : 21/03/2020
Accompagnement
- Plateforme Moodle
- Forum
- Messagerie intégrée à la plateforme
- Classe virtuelle
- Séance de démarrage
Ressources mises à disposition de l'auditeur
- Documents de cours
- Documents d'exercices, études de cas activités
- Bibliographie et webographie
- Web-conférences, enregistrement des webconférences
Modalités de validation
- Projet
- 1 projet individuel
-
Saint-Brieuc
-
Bretagne
-
- Grand Est
-
-
Hauts de France
-
Valenciennes
- 2019-2020 1er semestre : FOAD 100%
- 2019-2020 2nd semestre : FOAD 100%
- 2020-2021 1er semestre : FOAD 100%
- 2020-2021 2nd semestre : FOAD 100%
- 2021-2022 1er semestre : FOAD 100%
- 2021-2022 2nd semestre : FOAD 100%
Comment est organisée cette formation ?Organisation de la modalité FOAD 100%
:Planning
1er semestre
- Date de démarrage : 12/10/2019
- Date limite d'inscription : 30/11/2019
- Regroupements facultatifs : 4 pour une totalité de 8 heures
- Date de 1ère session d'examen : 15/02/2020
- Date de 2ème session d'examen : 16/05/2020
2ème semestre
- Date de démarrage : 29/02/2020
- Date limite d'inscription : 15/04/2020
- Regroupements facultatifs : 4 pour une totalité de 8 heures
- Date de 1ère session d'examen : 20/06/2020
- Date de 2ème session d'examen : 12/09/2020
Accompagnement
- Plateforme Moodle
- Chat
- Forum
- Messagerie intégrée à la plateforme
- Classe virtuelle
- Séance de démarrage
Ressources mises à disposition de l'auditeur
- Documents de cours
- Enregistrement de cours
- Documents d'exercices, études de cas activités
- Bibliographie et webographie
Modalités de validation
- Examen sur table
-
Lille
- 2019-2020 1er semestre : FOAD 100%
- 2019-2020 2nd semestre : FOAD 100%
- 2020-2021 1er semestre : FOAD 100%
- 2020-2021 2nd semestre : FOAD 100%
- 2021-2022 1er semestre : FOAD 100%
- 2021-2022 2nd semestre : FOAD 100%
Comment est organisée cette formation ?Organisation de la modalité FOAD 100%
:Planning
1er semestre
- Date de démarrage : 12/10/2019
- Date limite d'inscription : 30/11/2019
- Regroupements facultatifs : 4 pour une totalité de 8 heures
- Date de 1ère session d'examen : 15/02/2020
- Date de 2ème session d'examen : 16/05/2020
2ème semestre
- Date de démarrage : 29/02/2020
- Date limite d'inscription : 15/04/2020
- Regroupements facultatifs : 4 pour une totalité de 8 heures
- Date de 1ère session d'examen : 20/06/2020
- Date de 2ème session d'examen : 12/09/2020
Accompagnement
- Plateforme Moodle
- Chat
- Forum
- Messagerie intégrée à la plateforme
- Classe virtuelle
- Séance de démarrage
Ressources mises à disposition de l'auditeur
- Documents de cours
- Enregistrement de cours
- Documents d'exercices, études de cas activités
- Bibliographie et webographie
Modalités de validation
- Examen sur table
-
Amiens
- 2019-2020 1er semestre : FOAD 100%
- 2019-2020 2nd semestre : FOAD 100%
- 2020-2021 1er semestre : FOAD 100%
- 2020-2021 2nd semestre : FOAD 100%
- 2021-2022 1er semestre : FOAD 100%
- 2021-2022 2nd semestre : FOAD 100%
Comment est organisée cette formation ?Organisation de la modalité FOAD 100%
:Planning
1er semestre
- Date de démarrage : 12/10/2019
- Date limite d'inscription : 30/11/2019
- Regroupements facultatifs : 4 pour une totalité de 8 heures
- Date de 1ère session d'examen : 15/02/2020
- Date de 2ème session d'examen : 16/05/2020
2ème semestre
- Date de démarrage : 29/02/2020
- Date limite d'inscription : 15/04/2020
- Regroupements facultatifs : 4 pour une totalité de 8 heures
- Date de 1ère session d'examen : 20/06/2020
- Date de 2ème session d'examen : 12/09/2020
Accompagnement
- Plateforme Moodle
- Chat
- Forum
- Messagerie intégrée à la plateforme
- Classe virtuelle
- Séance de démarrage
Ressources mises à disposition de l'auditeur
- Documents de cours
- Enregistrement de cours
- Documents d'exercices, études de cas activités
- Bibliographie et webographie
Modalités de validation
- Examen sur table
-
Valenciennes
-
Hauts de France
-
- La Réunion
-
-
Normandie
-
Normandie
- 2019-2020 1er semestre : FOAD 100%
Comment est organisée cette formation ?Organisation de la modalité FOAD 100%
:Planning
1er semestre
- Date de démarrage : 22/10/2019
- Date limite d'inscription : 30/01/2020
- Regroupements facultatifs : aucun
- Date de 1ère session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF
- Date de 2ème session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF
Accompagnement
- Plateforme Moodle
- Forum
- Classe virtuelle
Ressources mises à disposition de l'auditeur
Modalités de validation
- Projet
-
Normandie
-
Normandie
-
-
Nouvelle Aquitaine
-
Nouvelle Aquitaine
- 2019-2020 1er semestre : FOAD 100%
- 2020-2021 1er semestre : FOAD 100%
- 2021-2022 1er semestre : FOAD 100%
Comment est organisée cette formation ?Organisation de la modalité FOAD 100%
:Planning
1er semestre
- Date de démarrage : 07/10/2019
- Date limite d'inscription : 07/11/2019
- Regroupements facultatifs : aucun
- Date de 1ère session d'examen : 03/02/2020
- Date de 2ème session d'examen : 06/04/2020
Accompagnement
- Plateforme Moodle
- Chat
- Forum
- Messagerie intégrée à la plateforme
- Classe virtuelle
- Espace de travail collaboratif
- Séance de démarrage
Ressources mises à disposition de l'auditeur
- Documents de cours
- Enregistrement de cours
- Documents d'exercices, études de cas activités
- Bibliographie et webographie
Modalités de validation
- Contrôle continu
- Examen sur table
-
Nouvelle Aquitaine
-
Nouvelle Aquitaine
-
-
Provence -Alpes- Côte d'Azur
-
Aix en provence
- 2019-2020 1er semestre : FOAD 100%
- 2020-2021 1er semestre : FOAD 100%
- 2021-2022 1er semestre : FOAD 100%
Comment est organisée cette formation ?Organisation de la modalité FOAD 100%
:Planning
1er semestre
- Date de démarrage : 07/10/2019
- Date limite d'inscription : 01/12/2019
- Regroupements facultatifs : 3 pour une totalité de 9 heures
- Date de 1ère session d'examen : 21/02/2020
- Date de 2ème session d'examen : 17/04/2020
Accompagnement
- Plateforme Moodle
- Chat
- Forum
- Messagerie intégrée à la plateforme
- Classe virtuelle
- Espace de travail collaboratif
- Séance de démarrage
Ressources mises à disposition de l'auditeur
- Documents de cours
- Enregistrement de cours
- Documents d'exercices, études de cas activités
- Bibliographie et webographie
Modalités de validation
- Projet
- 1 devoir à rendre
- 1 projet individuel
-
Aix en provence
-
Provence -Alpes- Côte d'Azur
Code UE : FAD103
- Cours
- 6 crédits
Responsable(s)
Rene BAGORSKI